Neohablantes de lenguas minorizadas en el Estado español

Fernando Ramallo, Estíbaliz Amorrortu, Maite Puigdevall (eds.).

Junto a los hablantes tradicionales, las lenguas minorizadas cuentan con un nuevo perfil de hablante, conocido generalmente como neohablante. Este sujeto se caracteriza por haber aprendido la lengua minorizada fuera del ámbito familiar y de haber tomado, en algún momento de su vida, la decisión de hacer un uso extensivo de la misma. Este proceso, conocido como muda o conversión lingüística, supone un esperanzador aliciente para asegurar el presente y el futuro de muchas de las lenguas minorizadas. Dicho con otras palabras, dada la precaria situación de muchos de estos idiomas, la persona neohablante está llamada a ser un baluarte en la recuperación de usos, contribuyendo a la transformación de las desigualdades en las que los y las hablantes de estas lenguas sobreviven desde hace mucho tiempo.

Este libro constituye la primera aproximación a la diversidad lingüística en el Estado español desde la perspectiva innovadora que la persona neohablante de lenguas minorizadas entraña. En él se encuentra una reflexión necesariamente crítica sobre la situación de neohablantes en País Vasco, Aragón, Cataluña y Galicia.

La comparación de estos cuatro contextos permite cotejar las semejanzas y las diferencias, así como los retos, los desafíos y las oportunidades que supone abordar la situación sociolingüística de las lenguas minorizadas en el siglo XXI.

Fernando Ramallo es sociolingüista y profesor de la Universidade de Vigo. Se interesa por los procesos de minorización lingüística y sus consecuencias económicas, sociales, culturales, políticas y lingüísticas; en particular, en lo que respecta a las nuevas subjetividades movilizadas por las y los neohablantes de gallego.

Estíbaliz Amorrortu es sociolingüista, profesora en la Universidad de Deusto e investigadora del equipo Euskal Gaiak/Estudios Vascos. Se interesa por las actitudes hacia e ideologías sobre el euskera. Su investigación reciente se centra en los y las nuevas hablantes de euskera y el proceso para convertirse en hablantes activos de la lengua minorizada.

Maite Puigdevall es sociolingüista, profesora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y miembro del grupo de investigación IdentiCat de la misma universidad. Sus áreas de investigación son la sociolingüística crítica y la planificación y política lingüísticas. Su investigación actual se centra en los nuevos hablantes de catalán, sus prácticas e ideologías lingüísticas.

Las Lenguas de España. Política lingüística, sociología del lenguaje e ideología desde la Transición hasta la actualidad / Mónica Castillo Lluch, Johannes Kabatek (eds.)

La adquisición del vasco y del castellano en niños bilingües / Jürgen M. Meisel (ed.)

La lengua, ¿patria común? : ideas e ideologías del español / José del Valle (ed.).

La lengua común en la España plurilingüe / Ángel López García.